中国环境科学学会青年科学家奖奖金（国家级环保专家）_环保设备

1.中国环境科学学会青年科学家奖

一、A类人才(顶尖人才）

中国环境科学学会青年科学家奖奖金（国家级环保专家）

1、诺贝尔奖、菲尔兹奖、图灵奖、普利兹克奖等国际性重要奖项获得者。

2、国家最高科学技术奖获得者。

3、省“鲲鹏计划”入选者。

4、国家“万人计划”杰出人才。

5、中国科学院院士、中国工程院院士，美国、英国、德国、法国、日本、加拿大、澳大利亚等发达国家院士。

6、中国社会科学院学部委员、荣誉学部委员。

7、全国创新争先奖奖章获得者。

8、经认定，相当于上述层次的人才。

二、B类人才(国家级高端人才）

1、国家“万人计划”中除杰出人才之外的入选者（不含青年拔尖项目）、国家级引才计划入选者（不含青年项目）、中科院“百人计划”A类人才；长江学者（不含青年学者）；国家杰青基金获得者、何梁何利科技奖获得者。

2、意大利、瑞典、丹麦、挪威、芬兰、比利时、瑞士、奥地利、荷兰、新西兰、俄罗斯、新加坡、韩国、西班牙、印度、乌克兰、以色列等国家院士。

3、省特级专家；中国政府“友谊奖”获得者、省“万人计划”杰出人才；国家有突出贡献的中青年专家、百千万人才工程国家级人选、省“151”人才工程重点资助人员；全国文化名家暨宣传文化系统“四个一批”人才；中国青年女科学家奖获得者、中国青年科技奖获得者、全国创新争先奖奖状获得者。

4、国家级教学名师；国医大师，国家级名中医，国家级医学会专业委员会主任、副主任；中国工艺美术大师；中华技能大奖获得者、浙江大工匠。

5、国家自然科学奖、国家技术发明奖、国家科学技术进步奖一等奖获得者（前3位完成人）、浙江科技大奖获得者。

6、近5年来，担任过世界500强企业主要经营管理人才的（指总公司董事长、总经理）。

7、经认定，相当于上述层次的人才。

三、C类人才(省级高端人才）

1、国家“万人计划”青年拔尖项目入选者；国家级引才计划青年项目入选者；中科院“百人计划”B类人才；长江学者青年项目入选者；国家优青基金获得者；梁思成奖获得者、鲁班奖项目主要负责人（指施工总承包单位项目负责人、项目总监理工程师）；全国工程勘察设计大师。

2、省“万人计划”中除杰出人才之外的入选者、省级引才计划入选者；省领军型创新创业团队负责人及团队核心成员、省政府“西湖友谊奖”获得者、省“海外工程师”；省“钱江学者”特聘教授；省青年科技奖获得者；国务院批准的享受政府特殊津贴人员、省有突出贡献的中青年专家、省“151”人才工程第一层次人员。

3、省自然科学基金杰出青年基金获得者、国家自然科学奖、技术发明奖、科学技术进步奖二等奖获得者（前3位完成人）、省自然科学奖、技术发明奖、科学技术进步奖一等奖获得者（前3位完成人）。

4、世界技能大赛金牌获得者、全国技术能手、浙江杰出工匠、钱江技能大奖获得者、省首席技师；省级工艺美术大师。

5、中宣部“宣传思想文化青年英才”入选者、省级宣传文化系统“五个一批”人才、省“宣传思想文化青年英才”入选者；教育部“新世纪优秀人才支持计划”入选者、省功勋教师（省杰出教师）、省特级教师、省高校教学名师；国家卫生健康委有突出贡献的中青年专家、省级名中医、省医学会专业委员会主任、省卫生领军人才；全国专业社会工作领军人才；省级以上会计领军（高端）人才。

6、全国模范教师、全国优秀教师、全国优秀班主任、全国教书育人楷模。

7、近5年来，担任过中国500强企业或中国民营企业500强企业主要经营管理人才（指总公司董事长、总经理）；世界500强企业任高管的经营管理人才（指总部的副总经理、大洲级区域总裁、首席财务管理人员、首席产品管理人员、首席技术人员等）；上一年度，个人所得税（工薪）纳税额达到25万元的人才。

8、经认定，相当于上述层次的人才。

四、D类人才(市级高端人才）

1、省有突出贡献青年科技人才；获得A类外国人来华工作许可证的外国人才（不含市场评价人才）；“创新嘉兴·精英引领计划”杰出人才团队核心成员、领军型团队带头人及核心成员、领军人才；“创新嘉兴·优才支持计划”先锋型团队带头人及核心成员、拔尖人才（除嘉兴巧匠外）。

2、省“151”人才工程第二层次人员；具有正高级专业技术职务任职资格，近5年作为主要成员承担过市级以上研究课题或成果获市级以上奖励的专业技术人才；市杰出人才第一层次培养人选；世界技能大赛奖牌获得者、全国技能大赛获奖者、省技术能手、浙江工匠、市首席技师。

3、省高等学校中青年学科带头人；市中小学名教师名校长、市教育领军人才、市教育名家；近5年，全国五项学科（数学、物理、化学、生物、信息学）竞赛特、一等奖获得者指导老师；全国职业院校教师职业能力大赛特、一等奖获得者。

4、市“五个一”工程奖获得者（前3位完成人）；中国文化艺术政府奖（文华奖和群星奖）主要获得者；获得钱江杯奖项的项目主要负责人（指施工总承包单位项目负责人、项目总监理工程师）。

5、省卫生创新人才、省医坛新秀、市名中医、市医学领军人才培养人选。

6、上一年度，海盐县销售收入超50亿元企业的主要经营管理人才（指海盐公司董事长、总经理）；上一年度，个人所得税（工薪）纳税额达到10万元的人才。

7、经认定，相当于上述层次的人才。

五、E类人才（高级人才）

1、“南湖百杰”优秀人才，市重点创新团队带头人及团队核心成员，“创新嘉兴·优才支持计划”骨干型团队负责人、嘉兴巧匠；获得B类外国人来华工作许可证的外国人才（不含外籍语言教师及市场评价人才）。

2、省“151”人才工程第三层次人员；市杰出人才第二层次培养人选；具有正高级专业技术职务任职资格的专业技术人才；具有副高级专业技术职务任职资格或高级技师职业资格证书，近5年作为主要成员承担过市级以上研究课题或成果获市级以上奖励的人才；浙江青年工匠、市技术能手、浙江省技能大赛获奖者；市级工艺美术大师。

3、市学科教学带头人、市中小学名校长培养人选；近5年，全国五项学科（数学、物理、化学、生物、信息学）竞赛二、三等奖获得者指导老师；浙江省“群星奖”主要获得者。

4、上一年度海盐县销售收入超20亿元企业的主要经营管理人才（指海盐公司董事长、总经理）。

5、博士研究生。

6、县级创业创新领军人才。

7、经认定，相当于上述层次的人才。

六、F类人才（优秀人才）

1、具有副高级专业技术职务任职资格的专技人才。

2、具有高级技师（一级）职业资格证书的技能人才。

3、硕士研究生。

4、经认定，相当于上述层次的人才。

七、G类人才（基础人才）

1、具有中级技术职务任职资格的专技人才。

2、具有技师职业资格证书的技能人才。

3、具有本科学历和学士学位的人才。

4、经认定，相当于上述层次的人才。

八、H类人才（其他人才）

1、具有初级技术职务任职资格的专技人才。

2、具有高级工职业资格证书的技能人才。

3、具有专科学历的人才。

4、经认定，相当于上述层次的人才。

2.环境科学最高奖项

获得年国家最高科学技术奖提名的有：

1.李兰娟（浙江大学，专家提名）

2.教育部提名五位：葛昌纯（北京科技大学）、刘盛纲（电子科技大学）、汪品仙（同济大学）、李德仁（武汉大学）、王大中（清华大学）。

3.中科院提名两位：徐至展（中科院上海光学于精密机械研究所）、安芷生（中科院地球环境研究所）。

4.各省提名五位：刘中民（中国科学院大连化学物理研究所）、赵梓森（中国信息通信科技集团有限公司）、何继善（中南大学）、程国栋（中国科学院寒区旱区环境与工程研究所）、吴祖泽（中国人民解放军军事科学院军事医学研究所）。

3.环保部科学技术奖

赣榆：镔鑫钢铁集团荣获年度江苏省科学技术奖

日前，省科学技术厅公布年度“江苏省科学技术奖”综合评审结果，镔鑫钢铁集团荣获年度江苏省科学技术奖。

省科学技术奖是省委省政府为实施创新驱动战略，推进科技创新，加快建设创新型省份，鼓励支持聚焦重大产业科技创新需求，推动江苏省自主可控的现代产业体系建设而设立的。主要是对在技术发明、技术开发、社会公益、重大工程建设、科学技术成果推广转化、高新技术产业化、社会公益等方面取得关键技术或系统集成上有重要创新、已实施应用两年以上、为江苏经济建设和社会发展做出重要贡献的基础和应用类科技项目的奖励。

镔鑫钢铁集团自成立以来，一直持续不断地践行环保使命，将绿色环保作为可持续发展的准则，致力于实现生态效益与经济效益的双赢。近年来更是以高质量发展为主题，注重制度创新、科技创新、管理创新，致力于钢渣工艺的开发和完善，经过多年努力，在钢渣处理技术的高效化、装备化、自动化、洁净化及余热回收等方面取得了重大突破，彻底解决了环保及尾矿的再利用等问题，在行业内影响深远。此次荣获年度江苏省科学技术奖，是镔鑫钢铁集团争创一流创新企业、产出一流创新成果、形成一流创新机制的重要实施路径，更是对镔鑫钢铁集团贯彻落实创新驱动发展战略、加快形成以创新科技为引领发展模式的极大认可。

4.环境科学进步奖

获得年国家最高科学技术奖提名的有：

1.李兰娟（浙江大学，专家提名）

2.教育部提名五位：葛昌纯（北京科技大学）、刘盛纲（电子科技大学）、汪品仙（同济大学）、李德仁（武汉大学）、王大中（清华大学）。

3.中科院提名两位：徐至展（中科院上海光学于精密机械研究所）、安芷生（中科院地球环境研究所）。

5.国家环境保护科学技术奖

雏鹰奖章包括：

准备入队章、好朋友章、自理章、文明章、手拉手章、自护章、岗位责任章、科技章、民族精神章、环保章、国防章、社会考察章、创新章、服务章、青春知识章、法律知识章、信息章。

雏鹰奖章的发展历程：

雏鹰奖章体系的发展经历了三个阶段：

第一阶段

年6月，全国少工委制定的《跨世纪中国少年雏鹰行动雏鹰奖章实施细则（试行）》将雏鹰奖章分为达标章和雏鹰奖章两类。达标章有自理章、自学章、自护章、保健章、家务章、服务章、国防章、友谊章、体育章、种植章、自救章、养殖章、礼仪章、艺术章、环保章、科普章、手工章、远足章、外语章、电脑章等共20枚；雏鹰奖章分为一级、二级、三级雏鹰奖章等三个级别，分别由全国、省、市级少工委颁发。

第二阶段

年10月，全国少工委颁布了新修订的《中国少年雏鹰行动雏鹰奖章实施细则》，将雏鹰奖章分为基础奖章和星级雏鹰奖章两类。基础奖章按照“五自”系列分类，包括适合城市儿童的基础奖章五类41枚、适合农村儿童的基础奖章五类37枚。雏鹰奖章改为“五星级雏鹰奖章”，分别由少先队大队、县、市、省、全国少工委颁发.

第三阶段

目前是第三阶段。十年的实践证明，雏鹰奖章活动已成为少先队素质教育的有效载体。对于少先队已开展多年的雏鹰争章活动，《少先队辅导员工作纲要（试行）》重新予以整理，构建了雏鹰奖章的新体系。从小学一年级至初中二年级的8个年级中，共设雏鹰奖章基础章17枚；平均每个学年2枚（五年级有3枚）。

《少先队辅导员工作纲要（试行）》还明确规定：“在完成好基本任务的基础上，还可以根据实际情况开展特色活动，增设特色奖章。”

为了激励广大少先队员踊跃参与雏鹰争章活动，同时也是为了完善少先队的激励体系，《少先队辅导员工作纲要（试行）》规定：在小学六年级毕业时，对于获得了小学阶段全部基础奖章的队员奖授一枚“雏鹰奖章银章”；在初中离队时，对于获得了小学和初中阶段全部基础奖章的队员奖授一枚“雏鹰奖章金章”。

《少先队辅导员工作纲要（试行）》制定的雏鹰奖章新体系，具有更加简洁明了、易操作、更加贴近各年级工作任务、更加符合儿童成长规律和教育规律的特点。特色奖章又为基层队组织发挥创造性留下了极大的空间。

6.中国环境科学学会青年科学家奖第一届

我本人是生态学本科毕业，现在读生态学的研究生。

首先，我觉得你对学科的认识有偏差，环境工程应该说是工科，更多的偏向于实际的应用，对理论的探寻不同于理科，比如，环境科学家往往关心的是环境演变会不会产生河流泥沙堆积的变化，污染物的排放怎么影响河流水质等等，而环境工程学家则更加关心用什么方法可以解决泥沙问题，用什么方法可以处理这些污染，所以环境工程更加偏向应用。对生态学，我更加了解一些，首先，生态学绝对不是文科，那些让你背诵记忆的生态学，不是纯正的生态学，生态学应该说是一门离不开实验的科学（环境科学和换进工程也离不开实验），生态学研究的是生物和环境之间的相互关系的自然科学，应该说，和文科基本没有关系。从不同尺度来说，生态学研究个体，种群，群落，生态系统以及全球生态学问题。你所说的就业问题，我是这么认为的，首先，环境工程是很应用的学科，所以如果做环境工程，比如做水沙治理，污染物治理等等，是可以直接和生产应用结合在一起的，应该说是一个和实际联系紧密的学科，生态学则在近些年很受关注，特别是关于减少碳排放，治理土退化，解决景观尺度的规划和功能问题，都是生态学可以应用的地方，仅仅就专业而言，我觉得专业不能决定你的就业，还是决定于个人的成就，但是就工作的种类来说，还是略有不同，你可以根据自己对什么更加感兴趣来选择。另外，做研究工作也是一个选择，就我所知，当前对于全球变化的研究是一个比较热点的问题。